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Preencha este Quiz para saber em qual dos nossos programas seu filho (a) se encaixa.

Quais as habilidades que você busca desenvolver, estimular ou reabilitar em seu filho(a), parente, idoso:

Funções Executivas: 

  1. Organização e planejamento nas tarefas do dia a dia, com estratégias aplicadas na prática diária.  

  2. Capacidade de controlar o comportamento e sustentar sua atenção. 

  3. Capacidade de compreensão de um conteúdo, memorização e retenção da informação. 

  4. Capacidade de ser flexível em seus pensamentos e comportamentos, capacidade de adaptar-se em diferentes contextos e  modos de agir. Resolução de problemas e tomada de decisões.

Regulação Emocional:

  1. Autoconhecimento das suas próprias emoções.

  2. Gerenciar os impulsos e suas emoções, tolerância à frustração.

  3. Compreender e responder às emoções dos outros.

  4. Comportamento socialmente adequado e melhorando as habilidades.

4 - 6 anos - Funções executivas e Regulação emocional

Desenvolve as funções executivas que são responsáveis por influenciar de forma positiva o desempenho escolar, as habilidades sociais, a capacidade de resolver problemas, de tomar decisões para desenvolver uma boa regulação emocional.

6 - 11 anos - Funções executivas

O ESTIMULAMENTE KIDS é um programa voltado a estimular os processos cognitivos. Organização e Planejamento, Capacidade de controlar um comportamento ou uma ação; Capacidade de compreender a informação; Capacidade de adaptar-se a diferentes contextos e demandas.

7 - 11 anos - Regulação emocional

O programa busca desenvolver precoce e preventivamente as habilidades sócio emocionais. Estimulando o reconhecimento das emoções, do comportamento, da intensidade da emoção, promovendo a autoregulação emocional e prevenindo o desenvolvimento de psicopatologias tanto na infância, quanto na vida adulta.

12+ anos - Regulação emocional

O grupo do Regulamente TEENS tem um viés da Terapia Cognitivo Comportamental, a qual tem como objetivo desafiar e questionar pensamentos e convicções criadas a partir de crenças e verdades que assumimos diante de situações diversas. Através de técnicas, ferramentas e atividades de vários autores para serem trabalhadas em grupo.

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